13 апреля — день перехода образовательных учреждений Алтайского края на удаленное обучение. Регион готовился к работе в новом формате. Министерство образования и науки Алтайского края организовало ежедневный мониторинг готовности учителей и учеников к новым формам учебы и работы. Состоялось совещание на эту тему с председателями комитетов по образованию. Во время большого онлайн-совещания, в котором приняли участие более 1000 директоров школ, министр образования и науки Алтайского края Максим Костенко подчеркнул: главное — не остановить учебный процесс, использовать опыт регионов и уже сегодня быть на 95% готовыми к реализации удалённого обучения. «В четверг вечером каждый родитель должен знать, что он будет делать в понедельник, 13 апреля. Мы просим организовать работу, и прежде всего информационную», — обратился к собеседникам министр.
В режиме самоизоляции учителя будут проводить занятия не из школ, а из дома. В 69 муниципалитетах края идет подготовка педагогов к работе в домашних условиях. Школы должны обеспечить учителей, которые будут проводить уроки онлайн, компьютерами, если у них дома нет оборудованных рабочих мест. Не позднее 11 апреля планируется провести пробное подключение.
С 13 апреля в Алтайском крае школьники будут учиться в дистанционном формате С 13 апреля в Алтайском крае школьники будут учиться в дистанционном формате
По словам заместителя министра Ларисы Терновой, новые условия потребуют изменения в рабочих программах и учебных планах. Важно следить за безопасностью детей, особенно находящихся в сложных социальных условиях. Эту задачу классные руководители будут решать, используя чаты, электронную почту, скайп, телефоны родителей. Они будут осуществлять контроль за детьми и общаться с учителями-предметниками.
И. о. директора Алтайского института развития образования имени А.М. Топорова Марина Дюбенкова предложила четыре модели удаленного образования: если есть и гаджеты, и Интернет — возможно онлайн-обучение; если есть Интернет, но нет гаджетов — можно воспользоваться электронной почтой соседей, дидактическими материалами; если гаджет есть, но нет Интернета — возможно оффлайн-обучение; если нет ни гаджета, ни Интернета — надо организовать доставку учебных материалов.
Чтобы учебный процесс не пострадал, если электронные обучающие платформы дадут сбой, нужно заранее создать хранилище материалов, поставить несколько резервных ноутбуков в холле первого этажа школы (для скачивания домашних заданий). Кроме того, существуют бумажные форматы, когда ученики получают распечатанные задания, а затем сдают на проверку выполненные работы.
Источник: Официальный сайт Алтайского края
